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植根歷史沃壤 共享方法與榮光——記卓同教育第七屆教研節歷史學科團隊風采大賽
作者:admin 發表時間:2018-12-13 20:09:07 瀏覽量:127





12月11日上午,卓同教育旗下的安居育才中學、卓同國際學校兩校區全體歷史教師齊聚育才學術廳,參加卓同教育集團第七屆教研節歷史學科團隊風采大賽。成都雙流區歷史教研員匡世國先生、遂寧市教科所歷史教研員馬竣先生、安居區教研室主任特級教師賀伯操先生與卓同教育歷史學科委員會主任王玉平老師共同擔任本次比賽的評委。


本次參賽的團隊分別是由武婷婷老師帶隊的卓同國際初中部團隊、由羅高老師帶隊的育才中學初中部團隊和由藍玲老師帶隊的育才中學高中部團隊。三個團隊分別對說課環節的教材解讀和教學設計作了精細闡釋。他們的流程設計邏輯緊密,環環相扣,凸顯了對學生學科素養的培養。

隨后的講課環節首先由王娜老師帶著高一·1班的同學們給大家展示了“一國兩制”的偉大構想及其實踐》。師生齊誦、奇妙的導入,激發學生共鳴。教學中,王老師充分運用情景教學法、多媒體技術運用等多種方法,極大地調動了同學們的積極性和主動性,加深了對“一國兩制”概念的理解,培養了學生的家國情懷。









卓同國際初中部團隊的武老師帶來的是《西晉的短暫統一和北方各族的內遷》。本課以凸出學科素養的構建為指導思想,通過精美的圖片、短小精悍的材料、切題精當的小游戲為課堂導引,十分符合初中生的年齡和心理特點,將課堂教學活動的趣味性和知識性恰當融合。







育才初中部團隊的劉老師獻上的是《北方政治和北方民族大交融》。本課設計精美,將時下流行的“抖音”元素引進課堂,突出了歷史教學課堂主體參與者的現代化思維。另一方面,教學內容緊扣時代主題,彰顯了歷史學科的時空二維特性。課堂容量大,精彩不斷,同學們收獲頗豐。







學習是永無止境的,歷史組的同仁們將不斷學習,不斷超越,創造適合學生終身發展的教育,為育才卓同學子搭建成功的平臺,以輝煌的業績為卓同教育添磚加瓦。

撰稿:明永威

編輯:方建兵

審核:高中部宣傳處

遂寧市安居育才中學校宣傳處

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